丹麦留学的优势是什么？

小编今天整理了一些丹麦留学的优势是什么？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、丹麦留学的优势是什么？
• 2、丹麦哥本哈根大学世界排名
• 3、丹麦的社会福利有哪些

丹麦留学的优势是什么？

丹麦是北欧的一个国家，虽然到丹麦留学的学生没有特别多，但是丹麦留学有很多的优势，下面来看看丹麦留学的优势有哪些吧！

一、英语授课

丹麦采用英语授课，让学生不用学习二外，就能在欧洲留学，国际化学习环境，本土90%以上的居民都能说标准英语。根据英语熟练度指标epi﹙english proficiency index﹚，丹麦人被评为非英语国家中熟练掌握英语的第二名。一些同学担心丹麦语可能是前往丹麦学习的一大障碍，然而北欧超高的英语普及率完全可以卸去大家心头的疑惑。

二、一流教育

欧洲高质量的教学，全部公立大学，教学质量政府把关，知名院校众多，学历全球认可。丹麦稳据欧盟第一，世界第三的佳座，紧随美国和瑞士。丹麦教育体系以独特的教育风格著称于世。除了高水准的教育质量，名列前茅的各类高校，丹麦教育的独到之处还在于不仅注重单纯学科教育更强调个性发展。因此学生所收获的不仅仅是知识，更是职业发展的基础，这为学生打下未来在全球市场、国际机构组织的职业基础。

三、丹麦留学成本

去丹麦留学生活首先就要了解丹麦留学费用，自从2006年丹麦取消了公立大学免收学费这一政策后，去丹麦留学生活就同其他国家一样，留学所需的费用包括学费与生活费，尽管丹麦开始收学费，但丹麦政府、学校同时也提高了奖学金的比例，因此，学生获得丹麦政府奖学金的比率还是比较高的。

丹麦留学是3.5年制的大学本科教育，因此大大减少了一部分费用，但是还是要根据不同院校不同专业而有所不同的，大体是不会有太大的出入。

费用：丹麦对欧盟成员国以外的国际学生收取学费。一年学费在5万元到8万元人民币之间，加上生活费一年3～5万元人民币，合计一年的花费在8-12万元之间。丹麦是可以合法打工，打工的费用完全可以支付在丹麦的生活费用。

四、人均收入高，社会福利好

北欧是目前世界最发达的地区，人均收入3-4万美金（最新的人均最高收入排名，挪威第二，瑞典第三，丹麦第五，芬兰，冰岛也都进入前十五名，远高于英，法，德等发达国家），社会福利高，号称是从摇篮到坟墓的福利，社会治安更是好的出奇。自然环境好，空气清新，宛如人间仙境，世外桃源！北欧人，待人冷淡，但不同于西欧人的孤傲，交往长久，你会发现他们是非常的真诚，直率，善良。尤其是他们对中国人都非常友好！

五、打工条件宽松且待遇优厚

在丹麦学习的第一年，学生可在假期的几个月时间合法打工。住满18个月以后，还可以每个星期加18个小时的打工时间，丹麦的最低工资为70元人民币/小时。

六、申根协议国家，通行欧洲大陆无需再签证

丹麦属于欧洲的申根协定国，只要拿到丹麦的留学签证，就可以在欧洲大陆的二十几个国家，如：德国、法国、荷兰、比利时、意大利、西班牙、希腊等随意出入，无需再签证。

七、丹麦“安徒生计划”

专为中国学生打造的留学项目

“安徒生计划”（The Andersen project）由丹麦国际学生联合会（National Student Union In Denmark）发起，并联手众多北欧顶尖大学经过近3年时间共同打造的，专门为有能力进入北欧各国顶尖大学的中国学子创造平台，是一项旨在促进中国大学生到丹麦学习进修的教育计划。

该项目自发起以来，已经成功帮助数百名中国学生在进入丹麦之后迅速的融入丹麦的教育体制，并实现了中国与丹麦课程的完美衔接。对接的课程涵盖十分广泛，包括教育学、管理学、计算机、市场经济、物流等等，不同的学科有不同的学习年限，不管你是在高中还是大学接触过相关课程，“安徒生计划”都能保证帮你完成学科内容，不会让你半途而废。

安徒生计划”最与众不同的就是其课程的安排。“安徒生计划”所提供的的课程不仅包含了雅思语言考试相关的课程，还开设了包括丹麦语、北欧历史以及北欧商务讲座等在内的多门北欧大学基础课程，以此更好的帮助中国学生了解北欧，并更快的习惯丹麦的教育。

参与“安徒生计划”的院校采取小班教学，保证每位学生都能最大限度的接受指导，并与老师及时的交流，增强口头表达能力和团队合作能力，使每一位去丹麦留学的中国学生都能成为真真正正的国际化人才。

同时在生活方面，政府会协助学生办好各种手续，丹麦是个频繁刷卡的国家，因此办好各种一卡通对于国际学生来说十分重要，例如黄卡（身份证）、银行卡、借书证、税卡。如果你参与“安徒生计划”，我们将有专门人员协助你办理各种相关手续。

丹麦哥本哈根大学世界排名

2023年丹麦哥本哈根大学世界排名79。

丹麦哥本哈根大学国内认可含金量很高。因为哥本哈根大学位于丹麦首都哥本哈根，是丹麦的最高学府。该校历史悠久，是世界顶尖名校。截止2018年，哥本哈根大学共有39位校友曾获得诺贝尔奖。2020年世界大学学术排行榜上第33位。2021年USNews排行榜第34位。综上所述，哥本哈根大学在国内的认可度还是很不错的。

哥本哈根大学成立于1479年6月1日，国王克里斯蒂安一世批准其成立。和欧洲其他国家早期的大学一样，哥本哈根大学最初也是由天主教会创建，属天主教会管辖，以培养教士、传播基督教思想为职责。早期的哥本哈根大学的专业设置除神学外，还包括法学、医学和哲学。

读哥本哈根大学条件

哥本哈根大学本科入学条件：申请者是高中毕业，GPA达到3.0以上，国际学生必须提交语言成绩，要求托福成绩在70分以上，或雅思成绩在6.0分以上，单项不低于6.0分。

研究生入学条件：申请者是本科毕业，托福网考总分达到80分以上，或者雅思总分达到6.5分以上，单项不得低于6.0分。

机构师资

哥本哈根大学的最高管理机构是校务委员会，委员会成员由学生、教师、管理和技术人员三部分组成。教师主要分为荣休教授、教授、副教授和助理教授等；此外还有客座教授、资深顾问，以及特聘的专家导师和学术雇员等。

学校不拘一格聘用人才，但仍需遵循丹麦政府的一系列规定，以确保学生获得最高质量的国际认证教学。2014年学校有职工一万多人，其中教师超过一半；同期在校学生人数超过四万人，其中本科生两万三千多人，硕士和博士两万多人；此外还有国际学生近四千人。

大学的经费主要来自国家的直接拨款。1999年的年度预算是24.2亿丹麦克郎，其中有大约4亿克郎的资助来自国家科学研究委员会、国际组织以及私人基金和公司。2010年大学预算超过10亿欧元，为全欧第四，仅次于剑桥大学、牛津大学和苏黎世联邦理工学院。

丹麦的社会福利有哪些

丹麦的社会福利如下：

一、教育

教育事业发达。1973年起实行九年制免费 义务教育 。

2002年全国共有学校3520所，学生111.8万人，其中小学2791所，学生67.9万人；高中307所，学生6.9万人；职业学校164所，学生17.2万人；综合性大学5所，学生7.4万人；师范、技术、农业、商业、艺术、音乐等院校153所，学生10.4万人。

最著名的高等学府有 哥本哈根大学 （建于1479年，2003年约有学生3.5万人，2013QS世界大学最新排名第51位）、 奥胡斯大学 （建于1928年，2003年约有学生2.1 万人）、 丹麦技术大学 和皇家兽医和农业大学。2003年国家教育经费预算为301.7亿克朗，约占当年 国内生产总值 的2.2%。

二、卫生

所有丹麦公民无论经济状况如何，都可以享受国家医疗体系提供的免费服务。医疗费由国家税收支持。但是，对于牙科护理及其他医生或医院未提供的其它类型的治疗，个人须承担部分费用，也可根据收入状况报销。

每个丹麦居民都拥有一位社区医生，负责提供疾病预防方面的建议，治疗一些轻微病症，并确认患者是否应接受专业检查。持有个人 身份号码 （CPR）与国家医疗健康保险的居民可接受免费急诊治疗。

在丹麦医疗体系中，看 全科医生 是就诊的第一步，他们负责前期的检查治疗，必要时把病人转给专科医生或医院。

三、以高福利、高收入、高税收、高消费为特征。

2002年社会福利（教育、医疗卫生、社会保障、住房等）开支为3958.89亿克朗，约占当年国内生产总值的28.4%。2002年人均收入22.18万克朗。2003年失业人数约为17.1万人。全国有医生9400人，病床2.6万张。

私人住宅拥有率53%，别墅拥有率11%，手机使用率68%，家庭电脑拥有率70%，上网率79%。每千人拥有医生2.5名，洗衣机740台、电视机575台，小轿车343辆、电话613部、 传真机 120部。

扩展资料

丹麦推动企业创新的措施：

1、为企业创新提供财政支持

丹麦政府采取了两个具体措施提供对创新的财政支持，一是提供商业发展的财政支持，二是提供股权保障计划以及公司发展计划支持。

前者成立于1992年，主要是向商业化发展提供种子资金，但由于运作不太理想，2001年修改有关规定，明确将增强对新项目和新企业的支持，并且投资以市场化运作，比如根据项目的实施情况而采取不同的股权和 贷款利率 。

后者主要是政府对创新项目提供50%的风险保证金，以引导私营企业向该创新项目投资。

为了支持小型企业的研发活动，丹麦政府设立“丹麦增长基金”，为小型创新企业提供种子资本，到目前共向企业投入20亿克朗研发启动资金，还吸引了近2.84亿克朗的银行 担保贷款 。

为了促进该增长基金的良性发展，2004年对其使用范围作出新的法律修订，允许该基金运用自行资本对新型公司进行投资，使得基金可以从成功的商业 投资项目 中获取更多的收益，从而从事更多的风险投资项目。

2、用税收优惠激励企业研发

丹麦对企业的研究投入实施税收减免。根据议会通过的决议，丹麦政府面向 中小型企业 制定优惠政策，提出“科学转化为生产”的行动计划，增强公共科学研究以及企业界直接的合作。

如果中小型企业提供研究经费并参与公共研究机构的合作项目，可得到150%的税收减免，同时政府将简化行政程序使得企业更方便地申请和运作。

2001年4月丹麦议会对税收法案作出增补，为鼓励企业对研发的投入，规定私营企业为丹麦公共研究机构共同开展的研究而投入的研究经费可享受一定程度的税收减免。

同时，为吸引高水平的研究人员从事研发，提出25%税收减免计划，即从事科研活动的研究人员在前三年可减免25%的 个人所得税 。此外，还推出对期权、股权收益税收期限作出新的规定，即在实际收到分红所得时才行付税，以刺激公司和研究人员参与创新研发活动。

3、用孵化器支持企业创业

从1998年开始丹麦开始建立创新孵化器，其主要目标是通过孵化手段支持创新创业。为了更好地通过创新孵化器增强研究成果商业化的能力，从2002年开始建立新的资助模式，其主要措施是提高孵化器吸引更多私人资本的能力，并建立其与大学和其它研究机构之间的网络。

创新孵化器将提供公共风险资金，企业开发计划，市场调研，知识产权保护等服务。

4、加强创新教育

丹麦政府支持创建丹麦企业家学院(The Danish Academy of Entrepreneurship)，培育新一代企业家。2003年10月，部际委员会提出设立丹麦企业学家院的动议，其目的是增强丹麦年轻一代有关创新、创业以及企业家基本素质等方面的培训和教育。

学院将主要包括短、中、长期不同水平的教育，并涵盖已经具有研究、教育能力和经验的机构网络，学院将建成面向企业的活动中心，并促进丹麦教育系统的能力建设，使得更多的学生能成为企业家。

参考资料来源： 百度百科-丹麦

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